街口花鸟画创研组《每日有画》《有画就说》活动四
2020-03-16 —————
刘凤鸣 07:49
大家好 《每日有画》和《有话就说》这是书画爱好者的乐园，今天在此发表三幅拙作，望大家校正：一、2020年感动中国最美的画面 二、忆江南（现代彩墨画） 三、待到山花烂漫时（国画） 三幅拙作垦望大家指正教诲。 凤鸣敬上
陈田平 10:20
刘凤呜老师，您好。我一直非常期待看到您的所有的作品，今天这三幅作品非常好很有特色，特别是第一幅很感人，不论是人物表现，还是背景的处理上都恰到好处，，满满的体现我们伟大的祖国正能量无处不在，特别感动。
您的第二幅《忆江南》水墨味道很浓，意境很美，用笔圆润，挥笔自如，特别是白鹭鸟画的很灵动，在这方面我一定虚心向您学习，到时千万
陈田平 10:31
甭保守啊。但是这幅作品，我也有点看法，图中表现东西太多，中心不突出。如房屋，树林，水鸟三层都漂亮，反倒画面平了。
第三幅牡丹，优点大气，艳丽，真是雍容华贵的表现，缺点是画面太滿，空白少了，显得拥挤。
以上是我的一点建议，望刘凤呜老师共商讨为盼。
边凤斌 15:48
凤鸣老师，看到你今天发表的作品，说点看法供参考。
《最美画面》主题鲜明，立意好。这是一幅作品成功与否的主要因素。你通过医，患者之间形体动作这一个点，使我们感受到劫难之后相互尊重和人间大爱的整个面，你成功做到了。
但是，这幅画的背景处理不理想，没有显示出这是一个特殊的环境（医院门口？出舱之后？有无标语口号等》，如果能通过更换背景，强调出这是发生在一个非常时期非常地点的一个非常事件，效果可能更好。
现代彩墨画《忆江南》整体感觉挺好的，但构图似可商榷。画面中，上端的房屋和下面的坡岸无意中形成了两条平行线，而中间的大片树木又几乎都是垂直线，总体觉的不舒服。
第三幅有的老师说过了，我完全同意。
先说这些，回头读完画后再继续说。
爱星 16:50
刘老师的画风一向以细致著称，作品耐看，耐琢磨，是越看越爱看，越看越好看的类型。我是一直想学学不到手，虽经刘老师苦口婆心的指点，但朽木不可雕进步不大。我没资格评论刘老师作品，我只说说我的感觉。3副作品全面展示出刘老师的水平，我不画人物，不懂风景，说说牡丹吧，整体感差点，是因为2种颜色的花都夺目，无主次，叶子又用了绿色，迎春用了大量黄色，4大亮色基本互不相让，虽热闹，但我看的不太舒服。我认为，花色可用同一色系有深浅区别，或者没骨和勾勒并用。叶子就好搭配了。可色可墨。迎春花别太多，起到衬托作用就行。说的不知对不对，请各位老师批评指正。
岳连仲 16:54
@刘凤鸣 刘老师您好。您的三幅画都有很好的立意和意境，我很喜欢。第一幅取自个小患者治愈后向医生表示谢意的场景，写实性很强，刻画人物非常到位。但背景写实太强了，是否可以虚些。如能虚写两个鼓掌的医务人员是否更好些。或是如边老师所说装饰一些抗疫的标语也好。第二幅作品很美，但如果前面水的倒景加深一些会更加突出飞翔的白鹭。牡丹我是门外汉，还需向您学习。水平有限，对与不对请您包涵。
聂民 17:30
刘老师风格迥异的三幅作品，都很漂亮！在刘老师的画前，又学习了许多。
第一幅人物画，很生动，非常有神！有内涵！
第二幅江南水乡，清新脱俗，中间的树木有用矮小树木向左出去的空间。
第三幅牡丹花，枝繁叶茂，很漂亮。
今天又学习很多 ，谢谢各位老师！_
2020-03-17 —————
亚丽 00:50
刘老师，您好。表扬的话就不说了，直接切入主题“有画就说”。先说说第一幅作品。您的立意想法用笔用墨都很好，只是我觉得经历过此事的人知道该画面的寓意，可不知道的就会让人猜想这两个人在干什么？即在画面中没有交代与主题相符的背景或说明。其二，画面整体看很明快，装饰性强。放大才发现在下面还有三只“大飞鸟”，其写实且有一定分量，鸟儿既然是飞的，就应在画面中给他留出飞翔的空间，您让它们受委屈了。第三幅，我不太喜欢整个画面看得不舒服。我同意爱星的观点。就这些吧，刘老师，我的一点拙见，不对请指正！
高忠明 02:50
刘凤鸣老师三幅画都很有水平，立意丶意境都很好。尤其第一幅，时下大难之中，小患者向大医生施礼感恩的场景，生动感人，大爱之中仍有爱。
致于背景，我看了边老师丶岳老师等老师的建议后，也觉得有道理，也请刘老师分析参考一下。
第二幅内容丰富，墨色幽美，把我们带美丽的南方去了，确有功底。如按亚丽老师之意，多给大鸟畄些任飞的空间就会更好。
第三幅牡丹，立意好，花丶叶丶技杆都好，体现出花开富贵。如果花再少些，空白再多点，画面就会更舒展些。
以上不成熟的建议仅供刘老师参考，亦盼各位老师指正！
爱星 06:25
刘老师，我想对第一副提点想法。刘老师的感动中国画作，我倾向于充分利用中国画诗书画印一体的形式，采用长提款诠释这副画的主题。以此得到升华。 我们的社会要提倡什么一目了然。 人性本为真，从生懂感恩；中华好传统，惊觉众灵神。记抗疫中痊愈出院的（）岁男孩向护士道别。
石玲 08:03
各位老师早上好！
刘老师好！我很喜欢您画画的风格，画面细腻、色彩明快。
第一幅作品主题鲜明，画面感人至深，弘扬了我们中华民族的光荣传统，体现满满的正能量。第二幅作品，江南景色画的很恬静淡雅，意境美奂。第三幅作品，雍容华贵，唯有牡丹真国色，画的漂亮！总之，从构图到技法都要向您好好的学习！
北京人民艺术剧院 尹文珍 书画 08:14
我对刘老师好像只有表扬的话。刘老师特别勤奋，我觉得他的画我很喜欢。构图色彩都是值得我学习的。我得好好努力
王春霞 08:41
刘老师您好，我这两天准备回京正拾东西来晚了。说实话我一直都比较喜欢您的作品无论是色彩还是构图都给人耳目一新的感觉。第一幅作品几位老师都说的比较具体我就不说了，第二幅作品我认为中间的房子和下边的滩涂有点把画面分割成三部分的感觉，虽然有树木连接但是房屋、滩涂墨色过重，这只是我的感觉，不只对不对。第三幅牡丹，色彩艳丽、花型和用笔都是我比较喜欢的，但是构图较满，如果留白大一点是不是更好，这只是我的拙见，说得不一定对，请刘老师见谅
边凤斌 11:36
看了各位老师的发言，真是思路大开。尤其是爱星对《最美画面》提出的修改建议，真有"一语点醒梦中人“的感觉。利用中国画可以题长款的优势，或诗，或词，或赋把一题上
边凤斌 11:47
不好意思，话没说完就误操作发了，现在接着说：
把心中想说的通过"画外音“全部说出来，好画配上好文，肯定能给读者视觉带来更大的冲击，给心灵带来更好的享受。建议凤鸣考虑一下，将来时机成熟时，可否再重画一幅？
田俊山 15:48
刘老师下午好！从研讨组第一次点评画开始，其他老师怎么说的我都不先看，怕影响我的看法，您也是如此，三幅作品您用心画了不错，我认为还有补改之处。
第一幅，这幅画取斗方好，画面整充实，台阶太明显应减弱，小孩略显大了。
第二幅，整体看树和房子各在一个水平面上，房子再错落一些，用墨浅些。让一棵树技高些，梢上叶子点的再紧密多些。几棵树再粗细变化些。岸边杂树用笔墨变化画空灵。桃花树别一棵。在右下方印章这块，画些外耒树枝，做近景遮挡和树呼应。鹤画两可以，三再拉开些。
第三幅牡丹构图满了，显拥挤，走势沿伸不够，主杆从中间出不如偏左些出，花叶之间有遮挡，藏露更显姿态美，花的上头要画点枝叶。
刘老师，我一下说了这么多看法，也可能有下对之处。因为您画的风景表现的内容多，小画小景更要求笔墨概括精道，画画就是多看多想多练多偿试，有不妥之处请您请批评
边凤斌 17:41
爱星问她为刘老师《最美画面》配的诗好不好，我认为很好。诗为心声，有感而发，咋能不好？！
俗话说"文无第一，武无第二“。写詩做画，唱戏操琴，从古至今谁是最好？唐诗，有人喜欢李白，有人喜欢杜甫，绘画，有人喜欢八大，有人喜欢趙佶，他们俩谁更好？中国画强调意境，西画更重真实，哪个画种好？实际上在中外文艺界中，这种英雄所见不同的事例比比皆是。产生这种现象的
根本原因，大了说，是民族历史文化发展道路不同，说小了，是人与人之间生长环境不同，阅历不同，文化修养不同…种种的不同最终造成人与人之间审美观念的不同，有人爱八戒，有人爱孙猴，就是这个道理。
扯远了，我的意思是说面对同一幅作品，每个人看后的感觉也会不同。比如，看了刘老师的作品，有人说颜色用的好，有人说画面清新，也有人说构图上还不夠完美，七嘴八舌，众说纷纭，谁说的对呢？该听谁的？大家用不同的审美观念解剖同一幅作品，产生的结果自然不尽相同，但我相信，这些
意见都是大家的肺腑之言，真实想法，提问题的
还有一个要求，今后发画作时最好标准一下作品尺寸。
出发点都是为了把我们把画画的更好，这种为了一个共同的目标，认真负责的精神要继续发扬。说上面这些话的衷心目的就是希望大家在评论他人作品时，抛掉顾虑，忘掉资历，就画论画，没准就是你的一句话，就能让别人的绘画水平又蹦上一个高台阶呢。
以上仅是个人对点评画作的一点浅薄看法，不知对否，望批评指正。
